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新時代,我們這樣學雷鋒——記錫師附小陽光校區三月學雷鋒活動
發布日期:2019-04-03瀏覽次數:字號:[ ]

       今年的3月5日,是毛主席發表“向雷鋒同志學習”題詞56周年。3月5日既是學雷鋒日,也是我國的青年志愿者服務日。在剛剛過去的三月里,錫師附小陽光校區開展了“崇德樂善學雷鋒,爭做紅色愛心陽光少年”活動,掀起了學雷鋒的熱潮。

廣泛發動談雷鋒

       “春風能解凍,和煦催耕種。裙裾微動搖,花氣時相送。親愛的少先隊員們,美麗的春天來了,當你們在享受美麗春景的時候,有沒有想過如何塑造美麗的心靈?明天,就是一年一度的‘學雷鋒’日了……”3月4日的升旗儀式上,一年級的錢老師上臺發起了學雷鋒的倡議。一年級的小朋友們則念了一首學雷鋒童謠:“……雷鋒叔叔,我會在公共汽車上給老人讓座,我會看見垃圾就撿起來,我會把摔跤的小朋友扶起來,我會把零花錢捐給希望小學,啊,雷鋒叔叔,我要做的事情還很多很多……”學雷鋒,要從娃娃抓起。今年,一年級的小朋友們即將入隊,他們用童聲稚語表達自己的決心。



       不僅如此,大隊部還利用紅領巾廣播平臺做了一期雷鋒專題宣傳,聽“學雷鋒”歌曲,生動講述雷鋒故事和雷鋒精神,讓隊員們了解雷鋒,發動隊員們積極爭當“小雷鋒”。

開展隊課學雷鋒

       圍繞“崇德樂善學雷鋒,爭做紅色愛心少年”這一主題,各中隊開展了一系列的主題隊活動。有的開展“雷鋒故事我來講,雷鋒精神我來夸”主題隊活動,講雷鋒故事,誦雷鋒名言,看雷鋒影片,唱雷鋒歌曲;有的開展“新時代雷鋒我來學”主題隊活動,通過網上查資料,講述新時代新雷鋒的故事;有的開展“夸夸身邊的小雷鋒”主題隊活動,一起來發現同學中的“小雷鋒”,夸夸身邊的好人好事。通過開展隊課,讓隊員們充分認識到,雷鋒精神的核心就是奉獻愛心,為他人服務,為社會服務。






       積極踐行做雷鋒

       雷鋒精神產生的時代離我們很遙遠,那么,我們的少先隊員要如何來傳承雷鋒精神,續寫雷鋒日記呢?

“拾金不昧小雷鋒”

       在三月份的“學雷鋒”活動中,一(2)班的林煜小朋友在草坪上撿到了5元現金,他毫不猶豫地交給班主任并通過班主任老師找到了失主。“勿以善小而不為”,好事無論大小,貴在精神。雖然林煜小朋友撿到的現金金額不大,但他這種拾金不昧的品德值得大家學習,哪怕把拾到的價值很小的東西交還給失主也體現了同學們美好的心靈。
       像林煜小朋友這樣的“拾金不昧小雷鋒”還有很多,學校德育處常能收到同學們撿拾來的手表、眼鏡、文具盒等遺落物品,最后很多物品通過廣播尋找到了失主。讓我們為這些拾金不昧不留名的小雷鋒們點贊!

——一(2)班

 “愛心小雷鋒”

       唐小涵同學自去年暑假就帶領二(3)中隊22位隊員一起參加了由無錫市三杯茶公益發展中心組織的“公益好少年”假日小隊活動。活動的內容是通過陪伴來幫助與他們同齡的困境兒童小雅。小雅的爸爸離家出走了,媽媽生病了,家庭生活非常困難。隊員們輪流去陪伴小雅學習、做游戲、做手工、畫畫、外出實踐等等。害羞膽怯的小雅在同學們的陪伴下開朗了很多。唐小涵同學先后5次去陪伴小雅,和小雅成了好朋友。這次公益活動之后,唐小涵變得更愿意去幫助身邊有困難的人了。能夠幫助別人,自己也會很快樂。唐小涵同學用自己的實際行動向雷鋒叔叔學習,播撒著自己的愛心。

——二(3)中隊

“樂于助人小雷鋒”

       四(1)中隊的徐子淇是我們身邊的小雷鋒。有一次剛做完早操,就聽見老師在召集同學們幫忙搬資料,徐子淇同學首當其沖。望著堆積如小山似的材料,其他同學有點退縮了,可徐子淇二話不說,搬起一大疊資料小心地上樓。才搬了一半材料,老師就叫同學們先回教室,說剩下的她自己搬。同學們趕緊溜回班里,只有徐子淇主動留了下來,等她回到教室,早已滿頭大汗。
       同學們問她:“剛剛怎么不回教室”?她說道:“幫助別人,圖的不是回報。這樣,當我們需要幫助的時候才可能得到別人的無私幫助,就像課文《愛之鏈》中講到的一樣,無私地幫助他人就可以形成一條‘愛之鏈’。”

——四(1)中隊

       前段時間,五(4)中隊的小唐同學膝蓋受傷了,行動非常不便。坐在小唐周圍的同學都主動地幫助他:課間,男孩子小心地扶著他上廁所;自修課上,他們主動幫他交作業;午餐時,他們早早地去食堂為他打飯并送到教室……他們不就是我們身邊的“小雷鋒”嗎?這些細小的舉動滿懷著大大的愛心,不僅幫助了需要幫助的同學,也溫暖了身邊的每一個人,傳遞了滿滿的正能量。                                    

——五(4)中隊

       在三(2)中隊,有這樣一個愛心小分隊,他們分別是:陸奕霖、陸顥天、李長益、洪詩嵐、岳芯羽、錢勃橙和戴啟正。他們充滿愛心,樂于助人,是同學們心目中的“小雷鋒”。
       3月的一天早晨,同學們準備早讀,突然發現班級有位同學身體不適,愛心小分隊隊員們馬上上前關心問候,并在老師的指導下,把同學送到校醫室休息。老師和同學們都給他們投去了贊許的目光。
       正是有了這樣一個分工合作、配合默契的愛心小分隊,才能快速地處理好突發事件,體現了同學們之間的互愛互助的雷鋒精神。

——三(2)中隊

“環保小雷鋒”

       3月初,三(1)中隊童年夢小隊和火龍小隊的成員們分別來到梁溪河畔和梁韻閣開展了“學雷鋒,展新時代紅領巾風采”活動。這兩處地方風景優美,可是常有人隨手丟棄垃圾,給美麗的風景添上了敗筆。隊員們決定用自己的行動保護環境,他們有的帶上垃圾袋在河畔撿拾垃圾,有的制作了各類愛護綠化的標語牌,一起呼吁人們愛護花草樹木,保護大自然。雖然人少,但是團結起來的力量不小,不一會兒功夫,垃圾袋里就裝下了各種垃圾,經過之處的路面、草坪、花壇……都煥然一新。路過的人們都贊嘆:“這真是一群小雷鋒!”。隊員們也紛紛表示,希望有更多的人能加入我們的隊伍,爭當“環保小雷鋒”!

——三(1)中隊





“文明小雷鋒”

       為弘揚新時期雷鋒精神,深化社會主義核心價值觀建設,3月23日上午,錫師附小陽光校區三(1)中隊學雷鋒猛虎小隊,在太湖大道與紅星路交叉口,開展文明交通協勤活動。活動中,8名小小志愿者們分成4組,在各個路口進行路面協勤,他們手戴紅袖標,舉著文明交通小紅旗,當信號燈亮起時,引導開非機動車的駕駛者與行人不闖紅燈,自覺遵守交通安全法律法規,形成文明安全出行的良好習慣。通過此次交通協勤活動,同學們紛紛表示,既加強了他們的交通安全意識,又讓他們感受到了志愿服務的快樂。

——三(1)中隊



“愛崗敬業小雷鋒”

       開學以來,每天早上,校門口就有一批戴著紅色綬帶的少先隊員熱情有禮地向老師同學問早,他們就是每天參與早值的36名六年級的小巡警。他們每天早上7點準時到崗,風雨無阻,始終以飽滿的熱情向大家問好,認真負責地管理好紅領巾監督崗,熱心護送大家遺落的物件。他們還會來到紅領巾廣播站,認真全面地總結一周工作,對隊員們的文明禮貌和紅領巾的佩戴情況進行表揚或提出改進的建議。這不就是發揚了雷鋒的“釘子精神”,干一行,愛一行嗎?所以我們應該像他們學習,對自己的工作認真負責,做一個“愛崗敬業的小雷鋒”。

——六(1)中隊


       評比表彰夸“雷鋒”

       錫師附小陽光校區歷年來都有評選“陽光少年”的活動。所謂“紅色愛心陽光少年”,就是指“富有愛心,樂于助人,將自己的愛心播撒到集體的每個角落,讓愛的光環在集體中閃耀”的好少年。這與雷鋒精神是一脈相承的。三月底,各班評選出了一批“紅色愛心陽光少年”,大隊部利用升旗儀式進行了表彰,并邀請了動感中隊——三(1)致遠中隊進行了精彩的主題匯報,讓全校少先隊員真真切切地明白:學習雷鋒精神就要奉獻愛心、樂于助人;學習雷鋒精神,就要當好崗位上的螺絲釘。



       習爺爺說:“雷鋒精神,人人可學;奉獻愛心,處處可為。積小善為大善,善莫大焉。當有人需要幫助時,大家搭把手、出份力,社會將變得更加美好。” 是呀,說一尺不如行一寸,“學雷鋒”應該常態化,365天天天學雷鋒。做好分內事,關愛身邊人,奉獻愛心,熱心公益,新時代,我們這樣學雷鋒!




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